广州帆海学院学子奔赴侨乡，以芳华力量赋能“百千万工程”

2026年是“十五五”开局之年，亦然广东“百县千镇万村高质地发展工程”兑现“五年显赫变化”的重要节点。7月19—25日，广州帆海学院有恭书院“侨创远航”和“海光探骊”两支突击队，积极反应学校号召，在革命创业协会指导老诚黄鹏举的率领下，一排19东说念主奔赴江门开平市龙胜中学，以一堂堂多元脾气课程，为侨乡少年打洞开往广大寰宇的窗口，以后生之为回话“百千万工程”社会力量深度参与的动员大叫。

科创为帆，把“海洋基因”与前沿科普搬进课堂 

看成一是以航运为脾气的高校，两支突击队把“海洋基因”深深镶嵌支教课程。在龙胜中学的实验室里，队员以“生涯中的拉曼光谱”为题，从通盘彩虹、一块棱镜讲起，用激光穿过净水与牛奶的对比实验，让孩子直不雅看见“光的指纹”。而在支教的终末一天，课堂歧视被推向了最上升。在“扎不破的手套”实验中，队员拎起装满净水的密封塑料袋，将机敏的牙签一根根扎穿袋身，袋中的水却全程无渗漏，神奇的局势霎时燃烧全场。队员马上拆解高分枪弹性与水名义张力的旨趣，并延迟解释雨伞防水、防水喷雾等平方家具规划逻辑，让笼统的物理常识变得举手投足。

“自制浮浅熄灭器”实验则奥妙哄骗白醋与小苏打反应生成二氧化碳的旨趣，直不雅演示了窒息法熄灭的全过程。队员在安全陪护下指导孩子们亲手操作，并在课后科普不同熄灭器的适用场景，介怀强调用火安全。从“彩虹雨”的化学猖狂到“考查的密信”中的氧化收复，再到终末的动手实操，突击队将“科创”看成支教底色，着实兑现了科普从“听”到“作念”的当先。

好意思育为桨，让文化自信在指尖与镜头中滋长 

好意思育课堂上，突击队队员们革命弃取“表面+赏析+执行”一体化训诫模式。影相编订课以“五分钟讲好一种构图”的节拍，合营经典影片分解，开拓孩子们读懂镜头话语；课后，“我印象里的校园”拍摄任务，让孩子们用镜头捕捉身边的好意思。进阶课程深入视频编订中枢，从“六成分”“七步过程”到“三秒定理”“15秒定理”，邻接短视频平台实例，辅导若何用工夫讲好故事。 

手工课上，超轻黏土与剪纸非遗井水不犯河水。孩子们在揉持搓压间创造萌趣摆件，在一折一剪中感悟传统韵味；水印染艺手工课则率领孩子们体验传统水印染色工艺，调色、浸染、晾干，一枚枚唯一无二的书签，精品一区二区三区在线视频既承载着童真创意，也奉求着对中华优秀传统文化的认可。

英语课堂跳出无聊教材，借助《玩物总动员》《哈利波特》等经典影片片断，营造千里浸式语境，饱读动孩子们跟读师法，在欢声笑语中克服“哑巴英语”。

突击队还积极合营龙胜中学青少年宫的行径，助力青少年宫的体育相貌训诫，为孩子们提供相应的通顺指导。户外排球课上，发球、垫球、接球，队员们一一示范纠错；篮球课聚焦二分投球与三步上篮，汗水挥洒间尽显茁壮朝气。

走出校门，解码乡村脾气产业振兴密码 

支教之余，突击队还将调研的脚步延迟至开平森澜咖啡庄园。队员们实地访谒咖啡汲引园，与农户疏导，深入了解“公司－基地－农户”的脾气产业发展模式。调研发现，尽管腹地咖啡汲引历史短、工夫门槛高，但在政府的计谋补助下，庄园已通过集体培训带动首批村民试种，跟着效益涌现，辐照效应正在扩大。

在咖啡体验工坊，队员们不雅摩了从采摘科普到烘焙冲泡的全链条运营，见证了农文旅交融若何让单一农业振作重生。庄园主办东说念主先容，恰是看准了咖啡阔绰的大师化波澜及江门腹地锻真金不怕火的咖啡二三产业配套，才执意了扎根乡村的信心。这场调研，让队员们深化和会了产业赋能乡村的茁壮活力，也为后续纪念可复制的乡村振兴劝诫积贮了素材。

校地协同，让“三下乡”成为“百千万”的长效注脚 

“侨创远航”和“海光探骊”突击队的故事，并非孤例。早在2023年12月，广州帆海学院学工部就与开平市共建“帆海知多D”系列科普行径，阐发校地结对共建安排，广州帆海学院与开平市委宣传部弥远结对，依托“帆海知多D”行径，鼓动海洋强国设置，助力侨乡产业发展与东说念主才储备。这恰是广东“百千万工程”所看法的“社会力量深度参与步履”的微不雅缩影。  

面向“十五五”，广东明确把“百千万工程”看成破解城乡区域发展顽抗衡的重要抓手，提议执行县域产业高质地发展攻坚、县城龙头引颈提质、镇村脾气化各异化赋能、集成式更动攻坚、社会力量深度参与等“五大步履”。《广东省全面鼓动“百县千镇万村高质地发展工程”兑现五年显赫变化步履决策》明确提议，要汲引训诫医疗做事服务品性、提高“一老一小”人人服务质地——而侨创远航突击队所补都的，恰是乡村修养训诫这块短板。

一日数课，多维赋能。广州帆海学院“侨创远航”突击队将专科常识转动为看得见的陪同与成绩，把“科创科普、好意思育浸润、体育身体、一又辈陪同”打包送到侨乡孩子眼前。正如指导老诚黄鹏举所言，队员们以芳华为笔、以兴趣为墨，鄙人层训诫一线践行着新时间后生的业绩担当。 

【供稿单元】广州帆海学院

【频说念编订】李卓华 史成雷

【笔墨校对】华成民

【值班主编】杨洋 蒋玉

【著作着手】南边杂志党建频说念